PENGENALAN TARBIYYAH 
Tarbiyyah yang dimaksudkan ini ialah, ”proses mendidik dan melatih akal, rohani dan jasmani manusia dengan asas nilai-nilai islamiah, yang bersumberkan wahyu al-Qur’an dan Sunnah bagi melahirkan manusia yang bertakwa dan mengabdikan diri kepada Allah semata-mata.” Bertolak dari definisi ini dapat disimpulkan bahawa pendidikan Islam itu menekankan konsep-konsep berikut:
1. Pendidikan seumur hidup.
2. Pembangunan seluruh potensi manusia (roh, akal dan jasad) secara padu dan mencakupi aspek kognitif, efektif dan rasional sekaligus.
3. Menyampaikan dua fungsi:
a) sebagai hamba Allah (cubudiyyah, latitude); dan
b) sebagai khalifah Allah (wakil Allah di bumi, vicegerent of Allah)
4. Memakmurkan seluruh alam di atas dasar;
a) kesepaduan dan kesempurnaan iman (Faith)
b) Ilmu (knowledge) dan amal soleh (virtous deeds) demi untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat.
Tarbiyyah yang dimaksudkan ini ialah, ”proses mendidik dan melatih akal, rohani dan jasmani manusia dengan asas nilai-nilai islamiah, yang bersumberkan wahyu al-Qur’an dan Sunnah bagi melahirkan manusia yang bertakwa dan mengabdikan diri kepada Allah semata-mata.” Bertolak dari definisi ini dapat disimpulkan bahawa pendidikan Islam itu menekankan konsep-konsep berikut:
1. Pendidikan seumur hidup.
2. Pembangunan seluruh potensi manusia (roh, akal dan jasad) secara padu dan mencakupi aspek kognitif, efektif dan rasional sekaligus.
3. Menyampaikan dua fungsi:
a) sebagai hamba Allah (cubudiyyah, latitude); dan
b) sebagai khalifah Allah (wakil Allah di bumi, vicegerent of Allah)
4. Memakmurkan seluruh alam di atas dasar;
a) kesepaduan dan kesempurnaan iman (Faith)
b) Ilmu (knowledge) dan amal soleh (virtous deeds) demi untuk mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat.
